Habilidades de autoafirmación:EL REY MALICIOSO Y LA PRINCESA ASTUTA

RAZÓN DE SER: A partir de la narración de un cuento, el educador explica a los alumnos que “ser fuerte” no conlleva someter a los iguales por la vía del abuso; más al contrario, supone buscar alternativas de diálogo ante los conflictos. En una dinámica posterior los niños citarán, distinguiendo unos de otros, conflictos interpersonales y conflictos generales. En la siguiente fase tratarán de buscar maneras alternativas de gestionar dichos conflictos defendiendo los propios derechos sin que esto implique el uso de la fuerza, la intimidación o la violencia