Autocontrol:POR TU CULPA

RAZÓN DE SER: A partir de la secuencia seleccionada el alumnado verá como, en algunas ocasiones, se puede perder el control hasta tal extremo que las consecuencias puedan ser negativas para uno mismo, y para el resto de personas presentes. Conocerán dos formas de responder ante una misma situación, una de exceso de confianza (“no pasará nada”) y otra en la que se trata de minimizar el riesgo, con el objetivo de que las comparen y vean que la segunda opción tienen más probabilidades de éxito y mayores ventajas añadidas.