Programa
Qué es ER
Cómo se implementa
Cuál es su impacto
Recursos
Banco de Herramientas
ReflejArte
Coro de las Emociones
Lectura y Emociones
Literatura, Emociones y Creatividad
Playing Emotions
ER para familias
Somos Creativos
Formación
Claves ER
Investigación
Test de Inteligencia Emocional
Informes publicados
Red ER
Actualidad
Boletin
Contacto
Preguntas frecuentes
Área personal
Programa
Qué es ER
Cómo se implementa
Cuál es su Impacto
Recursos
Banco de Herramientas
ReflejArte
Coro de las emociones
Lectura y Emociones
Literatura, emociones y creatividad
Playing emotions
ER para familias
Somos Creativos
Formación
Claves ER
Investigación
Test de Inteligencia Emocional
Informes
Red ER
Actualidad ER
Boletín
Contacto
Preguntas frecuentes
Área personal
Infantil
Primaria
Secundaria
Educación especial
Formación profesional
Centros de adultos
Banco de Herramientas ESO
Autoestima
:
LA NIÑA BLANCA
Plan lector Lengua Castellana y Literatura 6-8 años
Ver contenido
Toma de decisiones
:
LA NIÑA QUE DECIDIÓ SER MALA
Identidad personal
Ver contenido
Empatía
:
LA NIÑA SE HA ENAMORADO
Convivencia Lengua Castellana y Literatura 14-16 años
Ver contenido
Identificación y expresión emocional
:
LA PALABRA TRANSFORMADA
Artes, emociones y creatividad Identidad personal Trabajo por proyectos
Ver contenido
Toma de decisiones
:
LA SOPA TIENE LA RESPUESTA
Convivencia Lengua Castellana y Literatura Educación Plástica, Visual y Audiovisual 14-16 años
Ver contenido
Actitudes positivas hacia la salud
:
LA TIERRA SE CURA
Educación Ambiental Lengua Castellana y Literatura Geología Valores Éticos 14-16 años
Ver contenido
Actitudes positivas para la salud
:
LA TIERRA UN JARDÍN PARA CUIDAR
Promoción de hábitos saludables Ciencias Naturales Ciencias Sociales Lengua Castellana y Literatura Valores Sociales y Cívicos 6-8 años
Ver contenido
Identificación y expresión emocional
:
LA VAQUITA Y SUS AMIGOS
Convivencia escolar, plan matemático 6-8 años
Ver contenido
First page
1
37
38
39
40
41
