La primera decisión importante en LEC es seleccionar el título a trabajar en clase. Aquí encontrarás las guías de secundaria propuestas con algunas claves iniciales para facilitar la elección en función de los intereses y necesidades de nuestro alumnado.
Desde este recurso podrás trabajar las variables ER pero además fomentar el gusto por la lectura, avanzar en el proceso de aprendizaje y fomentar el juicio crítico.
Jim Botón y Lucas el maquinista
El valor de la lectura en nuestra sociedad de la información es especialmente importante. Es necesaria tanto para la salud individual como colectiva porque:
- Aumenta la creatividad. Los lectores estimulan su imaginación y creatividad como un proceso natural, intrínseco a la acción de leer.
- Favorece la proactividad. La lectura implica una motivación e interés del sujeto que lee.
- Aporta experiencias. A través de la identificación con los personajes el lector adopta actitudes y compoortameintos que aumetan sus recursos.
- Favorece la capacidad crítica. Los lectores incorporan una dimensión de juicio crítico que les hace más autónomos y libres.
- Es en sí misma una actividad de ocio y tiempo libre que enriquece y mejora la vida.
Rima rimando
ÁREAS CURRICULARES
- Música
- Educación plástica y audiovisual
- Valores éticos
- Lengua castellana y literatura
CONTEXTOS ESCOLARES
- Plan de convivencia
- Atención a la diversidad
- Plan lector
COMPETENCIAS CLAVE
Ligüística, Matemática y Social y cívica.
Un puente hacia Terabithia
El valor de la lectura en nuestra sociedad de la información es especialmente importante. Es necesaria tanto para la salud individual como colectiva porque:
- Aumenta la creatividad. Los lectores estimulan su imaginación y creatividad como un proceso natural, intrínseco a la acción de leer.
- Favorece la proactividad. La lectura implica una motivación e interés del sujeto que lee.
- Aporta experiencias. A través de la identificación con los personajes el lector adopta actitudes y compoortameintos que aumetan sus recursos.
- Favorece la capacidad crítica. Los lectores incorporan una dimensión de juicio crítico que les hace más autónomos y libres.
- Es en sí misma una actividad de ocio y tiempo libre que enriquece y mejora la vida.
El caballero de la armadura oxidada
El valor de la lectura en nuestra sociedad de la información es especialmente importante. Es necesaria tanto para la salud individual como colectiva porque:
- Aumenta la creatividad. Los lectores estimulan su imaginación y creatividad como un proceso natural, intrínseco a la acción de leer.
- Favorece la proactividad. La lectura implica una motivación e interés del sujeto que lee.
- Aporta experiencias. A través de la identificación con los personajes el lector adopta actitudes y compoortameintos que aumetan sus recursos.
- Favorece la capacidad crítica. Los lectores incorporan una dimensión de juicio crítico que les hace más autónomos y libres.
- Es en sí misma una actividad de ocio y tiempo libre que enriquece y mejora la vida.
Capitanes intrépidos
ÁREAS CURRICULARES
- Biología y geología
- Geografía e historia
- Valores éticos
- Lengua castellana y literatura
CONTEXTOS ESCOLARES
- Plan de convivencia
- Plan lector
- Prevención del acoso escolar
- Prevención de conductas de riesgo
- Prevención de hábitos saludables
COMPETENCIAS CLAVE
Ligüística, Sociales y cívicas y Ciencia y tecnología.
El detective ausente
ÁREAS CURRICULARES
- Geografía e historia
- Física y química
- Lengua castellana y literatura
CONTEXTOS ESCOLARES
- Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
- Plan lector
- Igualdad de género
- STEM
COMPETENCIAS CLAVE
Ligüística, Ciencia y tecnología, Aprende a aprender y Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor.
The missing detective
ÁREAS CURRICULARES
- Geografía e historia
- Física y química
- Lengua castellana y literatura
CONTEXTOS ESCOLARES
- Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
- Plan lector
- Igualdad de género
- STEM
COMPETENCIAS CLAVE
Ligüística, Ciencia y tecnología, Aprende a aprender y Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor.
La aventura de la cueva de Montesinos
ÁREAS CURRICULARES
- Biología y Geología
- Geografía e Historia
- Matemáticas
- Lengua Castellana y Literatura
CONTEXTOS ESCOLARES
- Aprendizaje Basado en Proyectos
- Plan lector
- Identidad personal
COMPETENCIAS CLAVE
Linguísiticaa, Social y Cívica, Conciencia y expresiones culturales
La piedra de toque
El valor de la lectura en nuestra sociedad de la información es especialmente importante. Es necesaria tanto para la salud individual como colectiva porque:
- Aumenta la creatividad. Los lectores estimulan su imaginación y creatividad como un proceso natural, intrínseco a la acción de leer.
- Favorece la proactividad. La lectura implica una motivación e interés del sujeto que lee.
- Aporta experiencias. A través de la identificación con los personajes el lector adopta actitudes y compoortameintos que aumetan sus recursos.
- Favorece la capacidad crítica. Los lectores incorporan una dimensión de juicio crítico que les hace más autónomos y libres.
- Es en sí misma una actividad de ocio y tiempo libre que enriquece y mejora la vida.
El silbo del dale
ÁREAS CURRICULARES
- Geografía e historia
- Música
- Filosofía
- Lengua castellana y literatura
CONTEXTOS ESCOLARES
- Plan de convivencia
- Plan lector
- Prevención del acoso escolar
COMPETENCIAS CLAVE
Ligüística, Sociales y cívicas.
Esta guía consta de una selección de textos no literarios, de caracter variado, que tienen como hilo conductor fomentar el consumo responsable, la sostenibilidad y la exigencia ciudadana en el alumnado.
En ella se ofrecen diversas propuestas de actividades lúdicas y flexibles organizadas en cuatro apartados: la sociedad de consumo, la publicidad, los derechos y deberes del consumidor y el consumo de información.
Para seguir ampliando los géneros a trabajar en LEC hemos creado una obra teatral enfocada al desarrollo emocional, social y creativo del alumnado de Secundaria.
Utilizaremos el teatro como herramienta educativa y exploraremos las posibilidades que ofrece en el proceso de aprendizaje y en el
crecimiento personal para facilitar el desarrollo de variables y habilidades como la empatía, la imaginación, la creatividad y las habilidades
sociales entre otras, de forma lúdica y participativa.
Proponemos una serie de actividades para seleccionar y realizar antes y después de la representación con el fin de que el alumno pueda participar en ella tanto de forma personal como con el resto de sus compañeros.
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